苏格兰的农民和冰柱被敦促通过签署农民时间与下一代分享他们的故事。

该计划由农民汤姆·马丁发起,并由“连接环境与农业”(LEAF)组织协调。该计划让农民与学校的孩子们全年进行一系列视频通话。

它给学生们提供了一个极好的机会去了解农场的幕后,并与业界建立牢固的关系。

农民时间在2017年推出,到目前为止,达到600多所学校,达到近16,000名儿童。但是有200所学校准备好并等待农业主人。

叶教育的教育和公众参与总监,Carl Edwards评论:“与学龄儿童的参与在这个挑战年后从来没有更重要,我们特别高兴有这么多学校注册。我们已经看到了令人难以置信的影响农民时间是在养殖,鼓舞人心和吸引孩子的情况下,他们的食物是如何发展的,以及它来自哪里。“

《2020年农民时间影响报告》显示,100%的农民享受了这一体验,96%的农民将继续参加《农民时间》,71%的人与孩子们谈论了农业职业。旧金山记者采访了两位完全支持这项倡议的苏格兰农民。

来自苏格兰南部Kirkinner的乳业Former Colin Ferguson一直参加近三年的农民时间,并在每一分钟都有人的经验。

他描述了初始过程,如同登录约会应用程序并与正在寻找类似目标的老师匹配。

对科林来说,这位老师是凯特·萨顿(Kate Sutton),她在东约克郡伯灵顿小学(Burlington Junior School)照顾三年级的学生。科林解释说,每个周日,她都会和孩子们联系聊天,讨论下周他们要学习什么主题,然后科林会和孩子们一起探索相关的内容,并演示这些内容是如何在他的农场中出现的。

“Farmer Time is a fantastic way to give pupils an insight in to farming and it’s really cheap,” said Colin, “it doesn’t require a school having to find funds to put on a bus and you as a farmer don’t have to worry about health and safety with kids coming on to the farm.

“参与这是一项非常有趣的冒险,这取决于你参与的频率。我现在只是直接和凯特联系,这样就不会有额外的官僚主义了。”他继续说道。

“唯一需要的是你的一点时间,每分钟都值得。在与学生们和听到他们的反应时,你总是感到伟大的,它一整天都在你脸上露出笑容。“

科林与学生们讨论了从土壤健康到奶牛养殖等一系列话题,甚至还与学校里一些年纪较大的学生讨论了英国脱欧的课程。

“我们对孩子们有一些奇妙的问题,比如”有一只牛被吹走“和”我有任何火烈鸟,“他笑了。

除了经营他的奶牛场,科林还是一个山羊爱好者,他帮助他的伴侣丽贝卡·道斯照看她的一群侏儒山羊。他补充说,农场的这部分是学生们最喜欢的地方,他大部分视频通话都是在羊棚里结束的。

农民jock在牛棚里拿着他的伦敦学生来了解产犊

农民jock在牛棚里拿着他的伦敦学生来了解产犊

农民jock在牛棚里拿着他的伦敦学生来了解产犊

从苏格兰南部的乳制品养殖到该国北部的牛肉养殖,农民时间招募了一系列热情的农民。

来自Edinvale Farm,Forres的Forres和Butcher Jock Gibson去年秋季注册,现在有一个每周在线上课,与伦敦南银行国际学校的学生。

“我正在和来自世界各地的7岁小学生交谈,他们中的许多人与农场里发生的事情相去甚远,对我们在Edinvale做什么充满了疑问,”农民乔克说,他是学生们的昵称。

他说,在1月份的大雪期间,他给老师发了一段农场的视频,有些孩子从未见过雪。

Jock每周留出20分钟,几乎在他的农场上几乎携带学生,现在他一直忙着用他的班级落下的诽谤。

他笑着说:“学生们给我们的头两只小母牛取名为南岸拥抱(Southbank Snuggles)和南岸萨利(Southbank Sally)。”他还说,他希望能给学生们发送带有小母牛名字的个性化耳标。

在过去的六个月里,乔克和学生们大部分时间都在探索季节的变化,观察农场里的树木和树篱。

他还管理他们的家庭屠夫,麦克白在弃权中,在一个虚拟呼叫中,能够让他们了解制造香肠的制造室。

“在媒体中充斥着大量反农业信息的时候,像这样的机会可以让你向下一代展示我们作为一个行业所做的事情。我可以把500多英里外的学生带到我的农场,这鼓励我更多地思考我们如何向年轻人展示我们所做的。如果我们不能沟通这一点,那么我们就陷入了没有桨的困境。”

Jock强烈倡导其他农民加入农民时间并利用与年轻人交谈的机会,并补充说这个过程非常简单,避免任何健康和安全标志,都是虚拟的。

“有时候,作为农民,我们身处泡沫之中,忘记了一些地区的建筑多密集,绿地少得可怜。我们忘记了一些年轻人亲身体验粮食和农业生产的机会是多么的少。这是一个很好的方式来分享我们作为农民的故事,并与后代建立联系。”